Alunos visitam exposição e recebem aula prática da artísta

Alunos visitam Secretaria Municipal de Diversidade Cultural, prestigiam exposição de pintura com recursos naturais com direito a instruções práticas de desenho

Conhecer técnicas e métodos que envolvem a natureza e a arte do desenho, receber explicações e coloca-lás em prática durante a exposição pela artísta Maria José Faria. É uma experiência de grande valia que os alunos da 3º Fase do 2º Ciclo da escola Cleufa estão tendo nesta terça-feira, dia 03 de julho.

Os alunos da escola Cleufa foram divididos em dois grupos. O primeiro visitou a exposição “Desenhando e pintando com recursos naturais da Amazônia, com transferência de tecnologia” no período da manhã e o segundo hoje à tarde, 15h. Neste momento diferenciado os alunos apreciaram as pinturas, observaram os detalhes, conversaram com a artísta Maria José, que contou um pouco das técnicas de pintura que utiliza para desenvolver os belos desenhos que retratam a arte e natureza matogrossense. Ao fim da visita os alunos tiveram a oportunidade de vivenciar a arte do desenho, utilizando dos recursos naturais.Clique aqui e veja nossas fotos.

A exposição que está acontecendo na Secretaria Municipal de Diversidade Cultural ficará aberta durante toda está semana, no espaço aberto, na Avenida das Embaúbas, nos horários: manhã 8h às 11h; tarde 14h às 17h. A entrada é franca e todos podem participar.

II Jogos Interclasses

Acontece nos dias 30 de junho e 7 de julho o II Jogos Interclasses da escola Cleufa Hübner. O evento envolve alunos de segundo e terceiro Ciclo, professores e comunidades escolar.  Como parte do planejamento anual da área de linguagem, disciplina de Educação Física as atividades esportivas deste ano são futsal modalidade feminino/masculino e voleibol equipes mistas. Os Jogos continuam no próximo sábado (07) à partir das 7h da manhã, no Ginásio Benedito Santiago.Este ano a escola conta com a parceria da Secretaria Municial de Esportes. Clique aqui e veja nossas fotos.

10º Encontro Sala de Educador

 Estudar e discutir sobre as Orientações Curriculares na Escola Organizada em Ciclos de Formação Humana foi o tema do 10º Encontro Sala de Educador

      Ø Acolhida do grupo pela coordenadora;

Ø Leitura Compartilhada: Cada dia é único;

Ø Leitura do registro do encontro anterior: ProfªZilete;

Ø Escolha do relator do décimo encontro;

Ø Avaliação da aprendizagem no primeiro semestre.

                                      Para refletir:

“É fundamental diminuir a distância entre o que se diz e o que se faz, de tal maneira que num dado momento a tua fala seja a tua prática.”

                                      Paulo Freire

9º Encontro Sala de Educador

 Estudar as Orientações Curriculares por Área de Conhecimento esse foi o tema do 9º Encontro Sala de Educador

 

Ø  Acolhida do grupo pela coordenadora;

Ø  Leitura Compartilhada: “A Semana é...”

Ø  Leitura do registro do encontro anterior: Profª. Vanessa

Ø  Escolha do relator do 9º encontro;

Ø  Exibição do vídeo: Avaliação

 

 

 

 

Para refletir:

“Olhar, ver mas também reparar porque se pode olhar sem ver e pode-se estar a ver e a não reparar”  José Saramago

Origem da Festa Junina

Existem duas explicações para o termo festa junina. A primeira explica que surgiu em função das festividades ocorrem durante o mês de junho. Outra versão diz que está festa tem origem em países católicos da Europa e, portanto, seriam em homenagem a São João. No princípio, a festa era chamada de Joanina.

De acordo com historiadores, esta festividade foi trazida para o Brasil pelos portugueses, ainda durante o período colonial (época em que o Brasil foi colonizado e governado por Portugal).

 Nesta época, havia uma grande influência de elementos culturais portugueses, chineses, espanhóis e franceses. Da França veio a dança marcada, característica típica das danças nobres e que, no Brasil, influenciou muito as típicas quadrilhas. Já a tradição de soltar fogos de artifício veio da China, região de onde teria surgido a manipulação da pólvora para a fabricação de fogos. Da península Ibérica teria vindo a dança de fitas, muito comum em Portugal e na Espanha.  

Todos estes elementos culturais foram, com o passar do tempo, misturando-se aos aspectos culturais dos brasileiros (indígenas, afro-brasileiros e imigrantes europeus) nas diversas regiões do país, tomando características particulares em cada uma delas.   Mais informações clique aqui:

8ª Olimpíada Brasileira de matemática das escolas Públicas.Nós participamos!!



8º Olimpíada Brasileira de Matemática acontece nesta terça-feira e conta com a participação dos nossos estudantes 

Imagem Ilustrativa





Aconteceu hoje, dia 5 de junho a 1ª Fase da 8ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), na escola Cleufa Hübner. Este projeto tem como objetivo estimular o estudo da matemática e revelar taletos na área.

Iniciada em 2005, a OBMEP vem crescendo a cada ano e buscando criar um ambiente estimulante para o estudo da Matemática entre alunos e professores de todo o país. Em 2011, cerca de 18,7 milhões de alunos se inscreveram na competição e mais de 98% dos municípios brasileiros estiveram representados.

Os sucessivos recordes de participação fazem da OBMEP a maior Olimpíada de Matemática do mundo. Clique aqui e veja mais informações. 

Educação por Competências, Gestão em Sala de Aula e Avaliação. Como desenvolvê-las na escola?

Sala de Educador desta segunda-feira discuti educação por competências, Gestão em sala de aula e avaliação.



Imagem Ilustrativa

Nenhum projeto educativo é completo sem incorporar a sua filosofia a formação integral do aluno. Avaliação, desenvolvimento de competências, projeto político-pedagógico, gestão da sala de aula – todas as dimensões da escola devem estar inevitavelmente articuladas para assegurar aos estudantes uma Educação completa, harmonizando a aprendizagem e os princípios humanistas da participação, da justiça, do respeito humano e da cidadania. Para discutir estas questões, a sala de educador promoveu nesta segunda-feira, 4 de junho, o 8º encontro sala de educador, com tema: Habilidades e Competências na Escola Organizada em Ciclos de Formação Humana, que contou com a exibição e discussão da série: Gestor Escolar Fundamentos, que apresenta as reflexões de especialistas no assunto, os pesquisadores Nilson Machado Celso Vasconcellos e Cipriano Luckesi. Clique aqui e acesse mais informações.

8º Encontro Sala de Educador

Estudar e discutir sobre as Habilidades e Competências na Escola Organizada em Ciclos de Formação Humana esse foi o tema do 8º Encontro Sala de Educador desta segunda-feira

Ø  Acolhida do grupo pela coordenadora;

Ø  Leitura Compartilhada: Seja Sempre Muito Feliz

Ø  Leitura do registro do encontro anterior: Profª Maria Aparecida;

Ø  Escolha do relator do oitavo encontro;

Ø  Exibição de vídeos: Gestão da Sala de Aula; Avaliação e Educação por Competências.

Para refletir:

“Pensar é mais interessante do que saber, mas menos interessante que olhar”. Goethe

8ª Olimpíada de Matemática da Unemat

Alunos da escola Cleufa participam da primeira fase da 8ª Olimpíada de Matemática da UNEMAT, Campus de Sinop-MT

Imagem
Ilustrativa

Nesta sexta-feira (01), acontece na escola a primeira fase da 8ª Olimpíada de Matemática da UNEMAT. Este evento é resultado de um projeto de extensão organizado pelo campus de Sinop. O projeto atua em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e objetiva destacar jovens talentos em matemática e mapear realidades do ensino da disciplina em Sinop. A escola parabeniza professores pelo trabalho e estudantes classificados para a segunda fase. Veja os classificados para a segunda fase:

Dia D

Escola desenvolve o dia D. Todos Pela saúde!!!

Neste dia (30) nossa escola realiza o dia “D”, do Programa Saúde na Escola, em que acontecem ações voltadas à saúde e a qualidade de vida de nossos estudantes. As atividades efetivam-se desde a aferição de peso e altura dos alunos e cálculo do Índice de Massa Corpórea (IMC) dos mesmos, pesquisas e elaboração de gráficos referentes à alimentação, a construção de paródias com o tema alimentação, a confecção coletiva da pirâmide alimentar, além de atividades extra classe que tem o objetivo de sensibilizar para ações de convivência social e o estabelecimento de relações favoráveis à promoção da saúde pelo viés de uma Educação Integral. Mais informações sobre o PSE, clique aqui:

A escola parabeniza professores e estudantes pela iniciativa.

Humor Do Dia

Fonte: http://www.geometras.com.br/?p=122

Parabéns aos alunos que representaram nossa escola nos jogos estudantis

Sexualidade, Trabalho e Consumo são temas do 7º Encontro Sala de Educador

Sexualidade, Trabalho e Consumo são Temas em debate na Sala de Educador, neste dia 28 de maio. 



Imagem Ilustrativa

7º encontro Sala de Educador discuti Sexualidade, Trabalho e Consumo. Temas que dão seguimento ao seminário de Temáticas Transversais, iniciado no dia 02 de abril de 2012.

Esta proposta tem o objetivo de oportunizar a contextualização dos Temas Transversais para que estes possam vir a serem desenvolvidos em sala com os estudantes. Pois, temos consciência que a atual sociedade busca na escola o exercício da democrácia, da inclusão, da pluralidade, além de alternativas que venham a contribuir com meio ambiente e a formação integral do ser humano.

Humor Do Dia

Fonte: Charles Schulz http://www.peanuts.com/

6º Encontro Sala de Educador discute Ética, Saúde e Meio Ambiente

Educadores discutem Ética, Saúde e Meio Ambiente no 6º Encontro Sala de Educador na escola Cleufa, com objetivo de melhor explorar estas temáticas em sua prática docente.

Prof. Lucicléia / Foto: Alessandra Moura

Aconteceu neste dia 21 de Maio o 6º Encontro Sala de Educador em nossa escola. Neste encontro professores e apoio pedagógico discutiram sobre ética, saúde e meio ambiente. Com o objetivo de melhor explorarem estas questões em sala de aula com os estudantes.

Vencedores VIII Varal de Poesias

Evento

Alunos são premiados no VIII Varal de Poesias promovido pelos acadêmicos de Letras, da UNEMAT, com 1ª, 2ª e 3ª colocação na categoria infanto- juvenil.




Prof. Maria e aluna Eduarda/ Foto: Alessandra Moura

  A oitava edição do Varal de Poesias, promovido pelos acadêmicos do 3º semestre de Letras, da UNEMAT, Campus de Sinop aconteceu nos dias 09, 10 e 11 de maio. Com objetivo de oportunizar o conhecer da estética poética e o compartilhar de conhecimentos que incidem diretamente na educação e reflete na cultura. O evento traz ao público um contato direto com a poesia, a dança, a música, a moda de viola e o cordel. Além de sensibilizar a reflexão sobre a cultura e a arte.

5º Encontro Sala de Educador

Objetivo Geral: Conclusão dos estudos sobre os PCNs – Temas  Transversais.

 Ø  Acolhida do grupo pela coordenadora;

 Ø  Leitura Compartilhada: Oração da Escola;

 Ø  Leitura do registro do encontro anterior: Marli;

 Ø  Escolha do relator do 5º encontro;

 Ø  Estudo dos PCNs – Temas Transversais.

Para refletir: “Eu descobri que sempre tenho escolhas. E muitas vezes, trata-se apenas de uma escolha de atitude”.   Judith M. Knowlton

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A MAMÃE MERECE!

 

Os alunos da Escola Cleufa realizaram nas aulas de artes das últimas semanas, um trabalho com origami para confeccionarem uma lembrancinha para o Dia das Mães. Os trabalhos aconteceram de forma bastante agradável e contou com o grande empenho de todos os alunos.

O Origami tem sua origem no Japão e na China e significa ori(papel) gami(dobrar).

É muito importante para o desenvolvimento do educando, pois através da simples dobra de papel o aluno pode criar e recriar formas e objetos de maneira criativa e inovadora.

Além de uma atividade divertida e agradável, o Origami desenvolve algumas habilidades que auxiliam o educando em todas as disciplinas escolares, podendo destacar entre elas a geometria, também utilizada na matemática e muito importante no dia-a-dia de nossos alunos.

Também é importante ressaltar que para desenvolverem a técnica, os alunos precisam trabalhar em equipe, desenvolvendo a socialização, o afeto, organização, memorização, paciência, coordenaçao motora e relaxamento.

Nesse sentido, espera-se que o origami contribua de uma forma geral no desenvolvimento cognitivo e social, buscando sempre aprimorar sua criatividade e conviver com os colegas com harmonia, respeito e colaboração. Parabéns a todas as mamães pelo seu dia e parabéns a todos os alunos que se empenharam para agradar a pessoa mais importante da nossa vida, afinal, a mamãe merece!

Nossa Mensagem à todas as Mães

O Preço do Amor

Uma tarde, um menino aproximou-se de sua mãe, que preparava o jantar, e entregou-lhe uma folha de papel com algo escrito.
Depois que ela secou as mãos e tirou o avental, ela leu:

* Cortar a grama do jardim: R$3,00
* Por limpar meu quarto esta semana R$1,00
* Por ir ao supermercado em seu lugar R$2,00
* Por cuidar de meu irmãozinho enquanto você ia às compras R$2,00
* Por tirar o lixo toda semana R$1,00
* Por ter um boletim com boas notas R$5,00
* Por limpar e varrer o quintal R$2,00

Resultado do Concurso slogan e logotipo para a Feira Municipal de Ciências e Tecnologia de Sinop

No dia 19 de Abril de 2012 reuniu–se nas dependências do CEFAPRO/Sinop a comissão julgadora, formada por professores do CEFAPRO, da UFMT e SECITEC para escolha do Slogan e Logotipo da Feira de Ciências e Tecnologias de Sinop. O concurso teve como objetivo envolver e incentivar as escolas a demonstrar a criatividade dos alunos para o desenvolvimento da arte e da frase que será utilizada durante a divulgação e realização da Feira Municipal de Ciência e Tecnologia 2012.

A avaliação aconteceu mediante os critérios que constam no regulamento, o resultado final do Concurso de Slogan e Logotipo da Feira de Ciência e Tecnologia de Sinop 2012 foi:

Slogan vencedor: Sinop de portas abertas para a ciência de autoria da aluna Caroline Volman da Silva da 3ª fase do 3º Ciclo da Escola Estadual Professora Edeli Mantovani.Logotipo vencedor: de autoria da aluna Andressa Deorys de Albuquerque da 1ª fase do 3º Ciclo da Escola Estadual Cleufa Hübner.A premiação para os vencedores deste concurso acontecerá em Agosto durante a realização da Feira Municipal de Ciência e Tecnologia de Sinop.Parabenizamos todas as alunas e escolas participantes deste concurso em especial a aluna autora do logotipo : Andressa Deorys de Albuquerque da 1ª fase do 3º Ciclo da Escola Estadual Cleufa Hübner.

Seminário De Educação - Ensino Fundamental de 9 Anos

Nos dias 02, 03 e 04 de Maio de 2012 nos períodos matutino e vespertino, gestão e professores da Escola Cleufa Hübner estarão participando do SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS que acontecerá no Centro de Eventos “Dante de Oliveira”

O Evento é promovido pela Secretaria Municipal de Educação, através das Coordenadorias de Programas e Projetos e do Ensino Fundamental tem por objetivo aprimorar e ampliar o conhecimento sobre o Ensino Fundamental de 9 anos assim,como promover momentos de reflexões e discussões aos docentes de Sinop e região, onde estarão presentes professores mestres e doutores apresentando suas experiências sobre a proposta do seminário. Mais informações clique aqui:

4º Encontro Sala de Educador 2012

Objetivo Geral: Avaliar as ações pedagógicas e as aprendizagens dos alunos no primeiro bimestre.

Ø Acolhida do grupo pela coordenadora;
Ø Leitura Compartilhada: Retrocesso
Ø Leitura do registro do encontro anterior: Profª Otilia;
Ø Escolha do relator do 4º encontro;
Ø Acompanhamento da aprendizagem – Levantamento das dificuldades dos alunos­ – Apresentação de possíveis soluções.
Ø Estudo dos PCNs – Temas Transversais

Para refletir: “O grande segredo da educação pública de hoje é sua incapacidade de distinguir conhecimento e sabedoria. Forma a mente e despreza o caráter e o coração. As conseqüências são estas que se vê”. Theodore Palmquistes ,escritor norte americano

3º Encontro Sala de Educador

Objetivo Geral: Estudo em grupos dos PCNs – Temas Transversais.

Ø Acolhida do grupo pela coordenadora;
 
Ø Leitura Compartilhada: A Porta
 
Ø Escolha do relator do 3ºencontro.

Ø Leitura do registro do encontro anterior: Profª. Jake Line;
 
Ø Estudo em grupo dos PCNs- Temas Transversais para apresentação;
 
Ø Avaliar as ações pedagógicas e a aprendizagem dos alunos no primeiro bimestre.

Para refletir: “Se achas caro a educação, imagine o preço da ignorância.”

Paulo Freire

Ação entre Amigos - Especial de Páscoa

No dia 04 de Abril, aconteceu o sorteio da rifa de Páscoa 2012.  Que teve o objetivo de arrecadar fundos para compra e  instalação de novos parelhos de ar condicionados, a fim de atender com mais qualidade nossos alunos. A iniciativa foi inspirada na proposta do ano anterior, em que obtivemos ótimos resultados graças à colaboração de nossos alunos, professores e comunidade escolar.

Este ano os prêmios da rifa foram:

                                                       1º Prêmio - 1 Bicicleta - Ganhadora: Ivonete Macedo

                                                       2º Prêmio - 1 Cesta de Páscoa - Ganhador Lucas Zanateli Webber

Parabéns a todos que colaboraram e não mediram esforços para a realização deste evento, em especial as turmas 1ª fase do 3º Ciclo D e 3ª fase do 2º Ciclo A, (7º D e 6º A), professores Jean Lucas e Iolanda Telles.

Com o resultado desta ação a escola adquiriu 3 aparelhos de ar condicionado e pintura da quadra de esportes. A escola agradece a compreensão e colaboração dos participantes. Veja nossas fotos.

2º Encontro Sala de Educador 2012

Objetivo Geral: Estudo em Grupos dos PCNs - Temas Transversais

 Ø Acolhida do grupo pela coordenadora;

 Ø Leitura Compartilhada: Precisa-se!

 Ø Leitura do registro do encontro anterior: Profª. Silvia Melara;

 Ø Escolha do relator do 2º Encontro;

 Ø Estudo em grupo dos PCNs – Temas Transversais para apresentação;

 Ø Exibição do Vídeo: “A Criança em seu mundo – Educador Mário Sérgio Cortella”.

 

Para Refletir: “O otimismo é uma disposição alegre que permite que um bule de chá assovie apesar de estar com água quente até o nariz”. Desconhecido

1º Encontro Sala de Educador 2012

Objetivo Geral: Oportunizar a contextualização dos Temas Transversais com os participantes para que estes possam desenvolver em sala com os alunos as temáticas transversais.ØAcolhida do grupo pela coordenadora

ØLeitura compartilhada: Lembre-se

ØLeitura do contrato didático

ØEscolha do relator do primeiro encontro

 Ø Estudo dos temas Transversais para que possam ser desenvolvidos em sala com os alunos clique aqui:

Para refletir: “Diante de alguma dificuldade, se você estiver para desanimar, aqueça os sentidos, revigore a fé, e ouvirá a voz da consciência Dizer:” Preserve e vencerá”. (Renato Kehl)

Sala de Educador 2012

"     Entendendo o projeto ‘Sala de Educador” como lócus de reflexão, estudo e aprendizagem docente e a formação continuada como necessária no sentido de enfocar perspectiva da ação reflexiva e investigativa do trabalho do professor e dos demais profissionais junto ao aluno, é que a Escola Estadual Cleufa Hübner reservou tempo e espaço para a efetivação do referido projeto, envolvendo quase que na totalidade os profissionais que nela trabalham.

 

   

   Cronograma dos encontros

      Abril: 02, 16 e 23
Maio: 07, 14, 21 e 28
Junho: 04, 18 e 25
Agosto: 13 e 20
Setembro: 03, 17 e 24
Outubro: 01, 08 e 29
Novembro: 05 e 12

Escola Cleufa Participa da Semana da Saúde

Nos dias 05 a 09 de março nossa escola, assim, como as demais escolas do Brasil, realizou atividades voltadas à promoção da saúde entre os alunos. A semana foi denominada nacionalmente como, “Semana Nacional da Saúde”, promovida pelo Ministério da educação (MEC) e Saúde (MS), uma pareceria com prefeituras e Secretarias Estaduais, com o principal objetivo de combater a obesidade entre crianças e adolescentes. Entre as atividades desenvolvidas estavam: a aferição de peso e altura dos alunos e cálculo do Índice de Massa Corpórea (IMC) dos mesmos. Veja nossas fotos:

Boas Vindas

Escola Estadual Cleufa Hübner

Em todos os povos do mundo, em todas as épocas da humanidade, o que se espera de uma nova geração é que ela aprenda os ensinamentos dos mais velhos e siga os passos daqueles que já trilharam muitos caminhos. Os pais esperam que seus filhos os escutem e ponham em prática, o que eles lhes ensinam. Os professores se orgulham dos alunos que os seguem.

O Conhecer não é somente assimilar passivamente um saber, um conteúdo, um objeto. Admitimos a idéia de que devemos partir de algo, mas para que haja conhecimento esse algo deve ser transformado, repensado, ter adquirir novo significado e ser re-elaborado. Podemos fazer isso em conjunto, com outros indivíduos, mas cada um, individualmente, precisa contribuir com sua parcela de intelectualidade, de ação.

Juntos queremos, neste ano de estudo fortalecermos nosso espírito para que os objetivos almejados em nossos projetos sejam alcançados com sucesso. E nesta caminhada precisaremos de perseverança, senso de compromisso, dedicação, entrosamento e responsabilidade.

É com esse espírito e amor pela educação, que damos as boas vindas e um bom retorno a todos: alunos, pais, professores e demais colaboradores para que com vibração e alegria iniciemos nossas atividades.

Esperamos que todos nós possamos nos apropriar dos saberes que nos serão colocados nesta etapa. Esperamos também que cada um siga os seus próprios passos, que trilhe novos caminhos, que ouse, que transforme, com a humildade de um eterno aprendiz.

Eleições 2011

É também, através da gestão educacional que se estabelece a unidade, o direcionamento, o ímpeto e a coerência à ação educativa. Que aperfeiçoamos e qualificamos a aprendizagem dos nossos alunos, a elaboração e aprimoração do conhecimento e seu desenvolvimento a partir das interações que estabelecem uns com os outros e com o meio em que vivem. Por essa razão, o gestor escolar tem também, o compromisso de construir juntamente com os demais sujeitos um ambiente acessível, um espaço de cultura que enriqueça o desenvolvimento e a inserção social de todos, cumprindo um papel socializador.

Nessa perspectiva, de uma gestão escolar capaz de oportunizar o desenvolvimento integral, objetivando a inserção dos sujeitos, como cidadãos autônomos e conscientes em uma sociedade plural e democrática que a eleição escolar foi realizada no dia 13 de dezembro em nossa escola. Neste ano tivemos como candidata a atual gestora Patrícia Dauahli Clemente Guimarães Pereira, professora com licenciatura pela em língua portuguesa, que representa à escola desde seu funcionamento.

Participaram dessa eleição alunos, pais, professores e demais membros da escola. Com um total de 240 votantes.  Sendo eleita com 95 % de aprovação pela comunidade escolar. 

I FESTIVAL DE DANÇA DA ESCOLA ESTADUAL CLEUFA HÜBNER

A dança é uma forma de expressão corporal e é fundamental para o ser humano, fazendo com que aperfeiçoemos a nossa coordenação motora, trazendo ao cotidiano uma grande paz de espírito e quando efetuada em grupo proporciona a convivência social saudável. Dançar causa uma sensação de alívio, de bem estar, de alegria, no entanto é complexo conseguir através de palavras explicar como a expressão corporal nos pode trazer tantos benefícios. Cada passo, cada movimento, transporta nossas sensações, nosso estado de espírito e pode determinar a facilidade com que transpomos certos obstáculos. Na dança não é suficiente apenas sentir o que se faz, mas transmitir o que se sente. O aluno que cresce em um ambiente rico em estímulos é mais apto, mais saudável e mais feliz. Não se trata de deixar o aluno fazer o que quer, mas levá-lo a querer tudo aquilo que faz. PARABÉNS AS PROFESSORAS SILVIA MELARA E ELIZANE NASCIMENTO PELO PROJETO “FESTIVAL DE DANÇA”!!! Agradecemos a todos os professores que colaboraram para a realização deste evento, principalmente a professora Lucicléia e Cristina e todos os alunos que deram um show nas apresentações, PARABÉNS!!! Veja nossas fotos. 

PROJETO EXPOSIÇÃO

O Projeto de exposição foi realizado pela Professora Lucicléia Neves de Souza atuante na área de Linguagem nas turmas de 6º a 9º ano e teve como objetivo incentivar os alunos à participação efetiva de todas as atividades trabalhadas em sala de aula, pois os mesmos puderam expor o resultado de seus trabalhos a toda comunidade escolar. Segundo a professora o sucesso deste projeto ocorreu devido a dedicação de todos os seus alunos aos quais ela agradece e parabeniza pelo empenho no decorrer deste ano letivo. Veja as fotos.

Ciências Na Prática

Com o objetivo de desenvolver os mecanismos teóricos que contemplam a disciplina de física, de modo prático e dinâmico. O professor Mestre Joel Alves de Sousa, desenvolveu com turmas de 3ºFase do 3º Ciclo, a temática “Ciências na Prática”. Nessa atividade os estudantes, desenvolveram trabalhos práticos referentes: a indústria, energia, tecnologia e suas implicações no cotidiano.

            Segundo o professor, dispostos em grupos os estudantes foram instigados a reproduzir mini-cidades, com indústrias, usinas energéticas e mecanismos que exemplificassem o uso dessas energias e sua empregabilidade no dia-a-dia. Atrelado a essa temática abordaram-se temas referentes à tecnologia, ao trabalho e a sustentabilidade.  Veja nossas fotos.

Sala de Educador

Considerando as Políticas da Secretaria de estado de Educação de Mato Grosso para valorização dos profissionais da Educação, assegurando formação, acompanhamento e avaliação sistemática da prática educativa de modo a promover avanços contínuos na melhoria da qualidade de ensino, implantou-se nas escolas estaduais o projeto de Formação Continuada – “Sala de Educador”. 

      Entendendo a importância e a necessidade da formação continuada no sentido de enfocar ação reflexiva e investigativa do trabalho do professor junto ao aluno é que acontece o Projeto “Sala de Educador” no decorrer do ano letivo.

Geometria Na Prática

     A geometria é a área da matemática que estuda o espaço e as figuras que podem ocupá-lo. As civilizações antigas já utilizavam da geometria em seu cotidiano, para a construção de obras, para controlar as enchentes, para remarcar os limites das propriedades agrícolas, construção de pirâmides e outras.
        A circunferência é o lugar geométrico em que os pontos de um plano estão localizados a uma mesma distância, de um ponto fixo denominado o centro da circunferência. Sua importância está atrelada à praticamente todas as áreas do conhecimento como nas Engenharias, Matemática, Física, Química, Biologia, Arquitetura, Astronomia, Artes e também é muito utilizada na indústria e residências. Foi com essa proposta de unir a teoria e a prática; permitir e oportunizar aos alunos as conexões da geometria em especial da circunferência em mecanismos do dia -a- dia. Que a professora Licenciada em Ciências Físicas e Biológicas com Habilitação em Matemática e Esp. em Supervisão Escolar e Educação Matemática Beatriz Dallagnol desenvolveu a prática Geometria na Circunferência com as turmas de 3º Ciclo A, B e C no segundo semestre de 2011 em nossa escola.
       Segundo a professora as aulas aconteceram como resultado de uma pesquisa, de modo dinâmico e interativo em que os estudantes, utilizando de embasamento teórico, de diversos mecanismos circulares, como pneus, aros de bicicleta, barbantes e outros utensílios puderam estabelecer a relação da geometria e sua significância no cotidiano. Além da prática, as aulas envolveram fatos históricos como a evolução do  e sua relação entre diâmetro e circunferência. Veja nossa prática.

Dia 20 de Novembro Dia da Consciência Negra

Projeto Sala de Articulação

   Com o objetivo de oferecer aos estudantes com dificuldades no processo de aprendizagem atividades diversificadas que minimize o fracasso escolar, como também valorizarem e contemplem a auto-estima. A escola Cleufa Hübner desenvolve o projeto Sala de Articulação.