quarta-feira, 30 de novembro de 2011

I FESTIVAL DE DANÇA DA ESCOLA ESTADUAL CLEUFA HÜBNER

A dança é uma forma de expressão corporal e é fundamental para o ser humano, fazendo com que aperfeiçoemos a nossa coordenação motora, trazendo ao cotidiano uma grande paz de espírito e quando efetuada em grupo proporciona a convivência social saudável. Dançar causa uma sensação de alívio, de bem estar, de alegria, no entanto é complexo conseguir através de palavras explicar como a expressão corporal nos pode trazer tantos benefícios. Cada passo, cada movimento, transporta nossas sensações, nosso estado de espírito e pode determinar a facilidade com que transpomos certos obstáculos. Na dança não é suficiente apenas sentir o que se faz, mas transmitir o que se sente. O aluno que cresce em um ambiente rico em estímulos é mais apto, mais saudável e mais feliz. Não se trata de deixar o aluno fazer o que quer, mas levá-lo a querer tudo aquilo que faz. PARABÉNS AS PROFESSORAS SILVIA MELARA E ELIZANE NASCIMENTO PELO PROJETO “FESTIVAL DE DANÇA”!!! Agradecemos a todos os professores que colaboraram para a realização deste evento, principalmente a professora Lucicléia e Cristina e todos os alunos que deram um show nas apresentações, PARABÉNS!!! Veja nossas fotos. 

quinta-feira, 24 de novembro de 2011

PROJETO EXPOSIÇÃO

O Projeto de exposição foi realizado pela Professora Lucicléia Neves de Souza atuante na área de Linguagem nas turmas de 6º a 9º ano e teve como objetivo incentivar os alunos à participação efetiva de todas as atividades trabalhadas em sala de aula, pois os mesmos puderam expor o resultado de seus trabalhos a toda comunidade escolar. Segundo a professora o sucesso deste projeto ocorreu devido a dedicação de todos os seus alunos aos quais ela agradece e parabeniza pelo empenho no decorrer deste ano letivo. Veja as fotos.

quarta-feira, 23 de novembro de 2011

Ciências Na Prática

Com o objetivo de desenvolver os mecanismos teóricos que contemplam a disciplina de física, de modo prático e dinâmico. O professor Mestre Joel Alves de Sousa, desenvolveu com turmas de 3ºFase do 3º Ciclo, a temática “Ciências na Prática”. Nessa atividade os estudantes, desenvolveram trabalhos práticos referentes: a indústria, energia, tecnologia e suas implicações no cotidiano.
            Segundo o professor, dispostos em grupos os estudantes foram instigados a reproduzir mini-cidades, com indústrias, usinas energéticas e mecanismos que exemplificassem o uso dessas energias e sua empregabilidade no dia-a-dia. Atrelado a essa temática abordaram-se temas referentes à tecnologia, ao trabalho e a sustentabilidade.  Veja nossas fotos.

terça-feira, 22 de novembro de 2011

Sala de Educador

Considerando as Políticas da Secretaria de estado de Educação de Mato Grosso para valorização dos profissionais da Educação, assegurando formação, acompanhamento e avaliação sistemática da prática educativa de modo a promover avanços contínuos na melhoria da qualidade de ensino, implantou-se nas escolas estaduais o projeto de Formação Continuada – “Sala de Educador”. 
      Entendendo a importância e a necessidade da formação continuada no sentido de enfocar ação reflexiva e investigativa do trabalho do professor junto ao aluno é que acontece o Projeto “Sala de Educador” no decorrer do ano letivo.


segunda-feira, 21 de novembro de 2011

Geometria Na Prática


     A geometria é a área da matemática que estuda o espaço e as figuras que podem ocupá-lo. As civilizações antigas já utilizavam da geometria em seu cotidiano, para a construção de obras, para controlar as enchentes, para remarcar os limites das propriedades agrícolas, construção de pirâmides e outras.
        A circunferência é o lugar geométrico em que os pontos de um plano estão localizados a uma mesma distância, de um ponto fixo denominado o centro da circunferência. Sua importância está atrelada à praticamente todas as áreas do conhecimento como nas Engenharias, Matemática, Física, Química, Biologia, Arquitetura, Astronomia, Artes e também é muito utilizada na indústria e residências. Foi com essa proposta de unir a teoria e a prática; permitir e oportunizar aos alunos as conexões da geometria em especial da circunferência em mecanismos do dia -a- dia. Que a professora Licenciada em Ciências Físicas e Biológicas com Habilitação em Matemática e Esp. em Supervisão Escolar e Educação Matemática Beatriz Dallagnol desenvolveu a prática Geometria na Circunferência com as turmas de 3º Ciclo A, B e C no segundo semestre de 2011 em nossa escola.
       Segundo a professora as aulas aconteceram como resultado de uma pesquisa, de modo dinâmico e interativo em que os estudantes, utilizando de embasamento teórico, de diversos mecanismos circulares, como pneus, aros de bicicleta, barbantes e outros utensílios puderam estabelecer a relação da geometria e sua significância no cotidiano. Além da prática, as aulas envolveram fatos históricos como a evolução do \scriptstyle{\pi} e sua relação entre diâmetro e circunferência. Veja nossa prática.

segunda-feira, 14 de novembro de 2011

Projeto Sala de Articulação

   Com o objetivo de oferecer aos estudantes com dificuldades no processo de aprendizagem atividades diversificadas que minimize o fracasso escolar, como também valorizarem e contemplem a auto-estima. A escola Cleufa Hübner desenvolve o projeto Sala de Articulação.